ÖĞRENME STİLLERİ (Record no. 11358)
[ view plain ]
| 000 -BAŞLIK | |
|---|---|
| Sabit Uzunluktaki Kontrol Alanı | 00503nam a22002057a 4500 |
| 001 - KONTROL NUMARASI | |
| Kontrol Numarası | 29159 |
| 003 - KONTROL NUMARASI KİMLİĞİ | |
| Kontrol Alanı | Koha_MİRAKIL |
| 005 - EN SON İŞLEM TARİHİ ve ZAMANI | |
| Kontrol Alanı | 20191030120651.0 |
| 008 - SABİT UZUNLUKTAKİ VERİ ÖGELERİ - GENEL BİLGİ | |
| Sabit Alan | 161003b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
| 040 ## - KATALOGLAMA KAYNAĞI | |
| Özgün Kataloglama Kurumu | TR-AnKAB |
| Kataloglama Dili | tur |
| Çeviri Kurumu | TR-AnKAB |
| 041 ## - DİL KODU | |
| Metin ya da ses kaydının dil kodu | tur |
| 082 ## - DEWEY ONLU SINIFLAMA NUMARASI | |
| Sınıflandırma Numarası | 153.15 |
| Eser Numarası | B692 2008 |
| 090 ## - YEREL YER NUMARASI | |
| Yerel Yer Numarası | 153.15 B692 2008 |
| 100 ## - KİŞİ ADI | |
| Yazar Adı (Kişi adı) | ALP BOYDAK |
| 245 #0 - ESER ADI BİLDİRİMİ | |
| Başlık | ÖĞRENME STİLLERİ |
| 260 ## - YAYIN, DAĞITIM, VB. | |
| Yayınevi | BEYAZ YAYINLARI |
| Yayın Tarihi | 2008 |
| 600 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME | |
| Personal name | ALP BOYDAK |
| 650 ## - KONU BAŞLIĞI EK GİRİŞ - KONU TERİMİ | |
| Konusal terim veya coğrafi ad | EĞİTİM PSİKOLOJİSİ |
| 942 ## - EK GİRİŞ ÖGELERİ (KOHA) | |
| Sınıflama Kaynağı veya Raf Düzeni | |
| Koha item type | Kitaplar |
| Geri Çekilme Durumu | Kayıp Durumu | Sınıflandırma Kaynağı | Hasarlı Durumu | Kredi için değil | Kalıcı Konum | Mevcut Konum | Alındığı Tarih | Toplam Ödünçverme | Yer Numarası | Demirnaş Numarası | Son Görülme Tarihi | Son Kontrol Tarihi | Fatura Tarihi | Materyal Türü | Genel Not |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Konyaaltı Belediye Kütüphanesi | Konyaaltı Belediye Kütüphanesi | 2016-10-03 | 6 | 153.15 B692 2008 | 07953 | 2023-06-10 | 2023-05-12 | 2016-10-03 | Kitaplar | PSİKOLOJİ | |||||
| Konyaaltı Belediye Kütüphanesi | Konyaaltı Belediye Kütüphanesi | 2016-10-03 | 2 | 153.15 B692 2008 | 18331 | 2024-07-17 | 2024-07-02 | 2019-10-30 | Kitaplar |